腦力錦標(biāo)賽的英文名是：World Memory Championships，從英文名上準(zhǔn)確的翻譯其實(shí)是“記憶錦標(biāo)賽”。中國(guó)的記憶事業(yè)正發(fā)展得如火如荼，只要是在中國(guó)舉辦，應(yīng)該會(huì)一年比一年火爆！

世界記憶錦標(biāo)賽比拼的是讓普通人難以置信的記憶力，例如幾十秒之內(nèi)記住一副撲克牌、一個(gè)小時(shí)記住兩千多個(gè)無(wú)規(guī)律數(shù)字等等。通過(guò)這項(xiàng)比賽以及相關(guān)的訓(xùn)練方法，讓人們知道，其實(shí)人類的記憶潛能是非常巨大的，我們完全能夠把自己的記憶力輕松地提高10倍甚至數(shù)十倍！

許多人（尤其是中小學(xué)生的父母）或許會(huì)忍不住興奮地想，既然有這么好的記憶技術(shù)，如果能夠教給小朋友，幫助他們快速提升記憶力，那么，記憶與學(xué)習(xí)豈不是會(huì)變得輕而易舉？

其實(shí)，許多掌握這些頂尖技術(shù)的記憶大師也是這么想的。所以，當(dāng)他們通過(guò)訓(xùn)練，確實(shí)能夠很快記住大量數(shù)字、大量撲克牌、甚至整本《道德經(jīng)》的時(shí)候，他們就忍不住想要把這些方法教給中小學(xué)生，希望能幫他們提升學(xué)習(xí)成績(jī)。

然而，在推廣這些記憶技術(shù)的過(guò)程中，記憶大師們發(fā)現(xiàn)，似乎并沒(méi)有獲得他們（還包括孩子、孩子父母）所期望的那種效果。方法也講完了，孩子們也背了許多圓周率、36計(jì)、無(wú)規(guī)律詞語(yǔ)、詩(shī)詞文章、甚至許多單詞，然而卻發(fā)現(xiàn)，大部分孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)似乎并沒(méi)有像預(yù)想那樣獲得大幅的提升（當(dāng)然，其中確實(shí)是有不少孩子有了很明顯進(jìn)步的）。

問(wèn)題出在哪兒呢？為什么這么好的方法，讓記憶大師、讓最強(qiáng)大腦們顯得如此神奇的方法，用在孩子們身上就不那么靈驗(yàn)了呢？

經(jīng)過(guò)我們多年的實(shí)踐、思考、研究，終于發(fā)現(xiàn)，問(wèn)題主要出在我們對(duì)記憶技術(shù)怎樣與實(shí)踐結(jié)合方面的了解和研究還不夠深入！

事實(shí)上，記憶技術(shù)可以分為兩大類型：競(jìng)技型記憶技術(shù)與實(shí)用型記憶技術(shù)。

記憶大師們參加比賽的時(shí)候，所運(yùn)用的，是競(jìng)技型記憶技術(shù)，而廣大的中小學(xué)生所需要的，卻是實(shí)用型記憶技術(shù)。把競(jìng)技型記憶技術(shù)直接拿過(guò)來(lái)教給孩子們，無(wú)疑是難以迎合他們需求的。

那么，競(jìng)技型記憶技術(shù)與實(shí)用型記憶技術(shù)，兩者有什么區(qū)別呢？請(qǐng)看下面這個(gè)對(duì)比圖：

由上面的對(duì)比圖可以看到，競(jìng)技型記憶技術(shù)與實(shí)用型記憶技術(shù)最大的區(qū)別，就是：競(jìng)技型記憶技術(shù)所記的資料，是無(wú)需理解的，而實(shí)用型記憶技術(shù)所記的資料，很多時(shí)候是需要理解的。需要理解還是不需要理解，這是關(guān)鍵的問(wèn)題！

記憶錦標(biāo)賽上的所有項(xiàng)目，例如記數(shù)字、記撲克、記人名頭像、記抽象圖形等等，沒(méi)有任何一個(gè)項(xiàng)目是需要理解的。你所要做的，就是熟練地運(yùn)用最強(qiáng)大的“記憶宮殿”方法，來(lái)把這些資料快速地牢記，而根本不需要花一丁點(diǎn)時(shí)間來(lái)進(jìn)行理解。甚至許多記憶大師平常為了記憶表演所記的《道德經(jīng)》、《孫子兵法》等經(jīng)典，整個(gè)記憶過(guò)程也與理解無(wú)關(guān)，也就是說(shuō)，即使你對(duì)這些經(jīng)典絲毫不理解、甚至理解錯(cuò)誤，也不妨礙你把它們背下來(lái)。

有些人批評(píng)競(jìng)技型記憶技術(shù)是換了一種方式來(lái)進(jìn)行死記硬背，其實(shí)這樣的批評(píng)也不是完全沒(méi)有道理。畢竟，不涉及理解的記憶，即使記得再快，大概也可以歸到機(jī)械記憶方式之中。

由于記憶大賽的項(xiàng)目全部與理解無(wú)關(guān)，因此，記憶方法往往就是運(yùn)用“記憶宮殿”，因?yàn)橛洃泴m殿法就是應(yīng)付那些無(wú)需理解的資料的最強(qiáng)大的方法。運(yùn)用記憶宮殿的方法，確實(shí)能把大量看起來(lái)令人頭痛的無(wú)規(guī)律資料快速地記下來(lái)，而且還記得牢。然而，這樣所獲得的結(jié)果，無(wú)非就是記得快、記得牢而已，收獲僅僅局限在記憶本身，而對(duì)進(jìn)一步的理解和思考起不到什么幫助。

然而孩子們學(xué)習(xí)記憶方法的時(shí)候，主要是為了應(yīng)付考試，而考試的內(nèi)容，例如閱讀理解、寫(xiě)作文等，大部分是與理解和思維有關(guān)系的，機(jī)械地記住幾篇課文，對(duì)孩子們學(xué)習(xí)成績(jī)的幫助其實(shí)并沒(méi)有想象中那么大。

因此，為了讓孩子能夠真正把記憶技術(shù)運(yùn)用到實(shí)際的學(xué)習(xí)之中，為了能夠真正有效地提升學(xué)習(xí)成績(jī)，我們應(yīng)當(dāng)把實(shí)用型記憶技術(shù)傳授給他們。

實(shí)用型記憶技術(shù)，主要是為了應(yīng)付那些需要理解的知識(shí)，在有效加深理解的基礎(chǔ)上把它們記下來(lái)。這個(gè)過(guò)程中，不僅記憶效率提升了，而且理解程度也加深了，這對(duì)真正的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，是非常有幫助的。

為了能達(dá)到加深理解、促進(jìn)思考的目的，我們所要做的，一方面需要進(jìn)一步發(fā)揮想象力，另一方面則需要找出知識(shí)的內(nèi)在邏輯。在這個(gè)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我們研發(fā)了兩項(xiàng)針對(duì)性的技術(shù)：多元想象和關(guān)鍵導(dǎo)圖。

多元想象是在圖像記憶的基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步細(xì)化，只要目的不是用最快速度去進(jìn)行記憶，而是如何在加深理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行更有效的記憶。

關(guān)鍵導(dǎo)圖則是傳統(tǒng)思維導(dǎo)圖方法的精華版，關(guān)鍵導(dǎo)圖唯一的重點(diǎn)就是：找準(zhǔn)關(guān)鍵詞。在尋找關(guān)鍵詞的過(guò)程中，能夠更進(jìn)一步加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。

有了多元想象和關(guān)鍵導(dǎo)圖這兩項(xiàng)技術(shù)之后，我們的收獲，就不僅僅局限于記憶效果上了，而是在記得快、記得牢的基礎(chǔ)上，還能促進(jìn)理解、促進(jìn)感受、促進(jìn)思考、甚至促進(jìn)創(chuàng)新！這樣，孩子們的學(xué)習(xí)過(guò)程就充滿了更強(qiáng)大的生命力！

明白了實(shí)用型記憶技術(shù)與競(jìng)技型記憶技術(shù)的區(qū)別之后，我們對(duì)記憶技術(shù)的應(yīng)用就會(huì)更有針對(duì)性。對(duì)于記憶大師來(lái)說(shuō)，希望在記憶速度上有更大的提升，那就可以多訓(xùn)練競(jìng)技型的記憶技術(shù)；而對(duì)于孩子們，他們除了記憶效果之外，還需要理解、感受、思考，因此，就應(yīng)該把實(shí)用型記憶技術(shù)傳授給他們！

當(dāng)然，如果有一部分孩子，他們?cè)谡莆諏?shí)用型記憶技術(shù)，在學(xué)習(xí)上有了足夠的收獲之后，還希望在記憶上有進(jìn)一步的提升，那個(gè)時(shí)候，就可以進(jìn)一步把競(jìng)技型記憶技術(shù)傳授給他們，讓他們能夠更上一層樓！

而對(duì)于記憶大師們來(lái)說(shuō)，對(duì)競(jìng)技型記憶技術(shù)的運(yùn)用已經(jīng)爐火純青了，他們必定也希望能夠把記憶技術(shù)更好地運(yùn)用到學(xué)習(xí)和工作之中，那么接下來(lái)，就有必要多花點(diǎn)心思來(lái)研究實(shí)用型記憶技術(shù)了！怎樣從各個(gè)角度充分地訓(xùn)練右腦的想象力，怎樣通過(guò)找準(zhǔn)關(guān)鍵詞來(lái)訓(xùn)練左腦的邏輯思維能力，怎樣把多元想象與關(guān)鍵導(dǎo)圖等技術(shù)運(yùn)用到學(xué)習(xí)之中，這里還有很多東西等著記憶大師們好好去研究呢！

超級(jí)記憶法可以用來(lái)學(xué)習(xí)任何科目的知識(shí)，尤其對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課特別有用，可以幫助學(xué)生輕松地記住所要記的一切。

超級(jí)記憶法在國(guó)內(nèi)：

在江蘇衛(wèi)視熱播的“最強(qiáng)大腦”，當(dāng)大家直呼神奇，不可思議的時(shí)候，其實(shí)我們都清楚，這只是超級(jí)學(xué)習(xí)法的其中一個(gè)方法而已。

熟練掌握了超級(jí)學(xué)習(xí)法的孩子，都能在幾天內(nèi)倒背如流整本國(guó)學(xué)書(shū)（弟子規(guī)，三字經(jīng)，道德經(jīng)等國(guó)學(xué)經(jīng)典），都能在一周內(nèi)倒背如流整本英語(yǔ)課本，一天內(nèi)閱讀并分析6本書(shū)等，更別說(shuō)記憶簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞和課本了。

超級(jí)記憶法在國(guó)外：

日本長(zhǎng)野吉田高中應(yīng)用該方法使學(xué)生平均成績(jī)提高20分，日本東海大學(xué)的關(guān)英男教授用這種方法使180名短期大學(xué)的學(xué)生在二年內(nèi)獲得了與四年制長(zhǎng)期大學(xué)的學(xué)生相匹敵的學(xué)歷。如果用以記憶英語(yǔ)，13分鐘內(nèi)你可輕易記住100個(gè)生詞！